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的第二类题型，策论题。

    ??这便是根据时吏治、经济、军事等问题，出一道综合性题目，让考生来论述自己的观点。

    ??比如这回，太平考的一道题目便是：所谓道存制御，如吐蕃乃四夷边患，曾有驱长毂而登陇之贼掳之心。今虽暂顿兵刑，以克敌书箭而令其为蕃臣。然防备制敌之心，刻不可消。若尔为将领，将以何政使外夷知礼而安？何术使兵有勇无怠？试为眷言筹画之？*

    ??大致意思便是考察学生，如果你是边境将领，会怎么防备四夷（从军事和外交上两方面），又会怎么管理自己的军队，不使他们因边境无大战就生出倦怠之心？

    ??属于综合性很强的题目了。

    ??而这种题目，比起帖经这种默写题，自然更容易选出有见识之才。

    ??方才太平说起‘

    ??婉儿压中了一道半的考题’，就是说婉儿替她压了外交解决战争、如何解决士气问题等考点。

    ??与她一并讨论梳理了相关事条，太平就不至于上考场现想去。

    ??以至于太平刚刚考完试，连府邸都没回，就直接去女校寻婉儿：“若我真能得了温泉宫，那温泉宫也该有婉儿的一半。到时候我从地契上划给你！”

    ??故而别说皇帝叫来女儿问，便是她不问，太平也会主动来的。

    ??此时太平斩钉截铁说完她考的很好后，图穷匕见，对皇帝道——

    ??“阿娘，我这回当真下了苦功夫。”

    ??“我这大半月都点灯熬油地复习功课，阿娘捏捏，我这脸上、腰上都瘦了一大圈，过年衣裳都穿不得，估计要重新做了。”

    ??“……听闻泡温泉最养人了，阿娘就先把温泉宫给我吧！”

    ??姜握在旁听着都不免摇头含笑：这孩子，还知道换了最亲近的称谓来撒娇。果然是轻易不哄人，若要哄人，真是能把人哄的心软成一团棉花，不，棉花糖。

    ??然而皇帝到底是皇帝。

    ??哪怕也被女儿哄的心中欢喜，但还没有失去理智：主要是据以往的经验来看，太平自我表扬的话只能信五分，或者说，三分罢了。（三分都是亲妈眼，毕竟太平是‘入学考’考成那样，都能说只较刘仁轨略逊一筹的话来。）

    ??知女莫若母，皇帝也看出来了，太平这番话就是来要温泉宫的——若到时候出了成绩，考的不甚好，难道她还能把已经给女儿的行宫再要回去？

    ??顾念着公主的颜面，就不能如此。

    ??故而圣神皇帝只道：“先去玩两日罢了，待成绩出来了，若真如你说的这般好，朕即刻命人将温泉宫的一应契书给你送过去。”

    ??太平算是心满意足了一半。

    ??且如她所说，考前也苦读（与她自己比）来着，此时终于考完试，于是快活玩去了。

    ??倒是留下家长在这里担心成绩。

    ??这不此时，圣神皇帝看到刘仁轨的时候，还真是有点久违的忐忑。

    ??好在刘仁轨是个利落人，从不做谜语人，很快开门见山道：“公主这回的理论课大有进益。”

    ??说着递上了试卷和成绩单。

    ??姜握就见陛下目光扫过，唇边渐渐泛起几分笑意。

    ??然而，这世上快乐守恒定律，永远不会骗人。

    ??姜握见陛下欣慰含笑，她也刚想陪同一并欢喜一下，就见刘仁轨忽然转头面向了她。

    ??手里正拿了一份公文在看的姜握：……

    ??忽然有种不祥的预感。

    ??果然，玄学家对于危机的预感，从来不会出错。

    ??只听刘仁轨点了她的名：“三所学校已经开学近三月，如今第一场大考也结束了。”

    ??“之前我已经回过陛下，三位副校长和各院院长，都要写一份查漏补缺，有改时弊的奏报。”

    ??“如今镇国公主和李尚书两位副校长的奏报，都已经遣人交到教务处了。”刘仁轨还抬手，用拇指和食指比了一个可观的厚度：“都写了这么多。”

    ??然后望着姜握：“大司徒。”

    ??后面有无声的三个字：你的呢？

    ??姜握：……我应该在殿外，不应该在殿内。

    ??她这不是这两日总在蓬莱宫陪陛下，而且高等学校学院又多，整理起来比较费事，所以才晚了两日嘛。

    ??结果就被刘相当场抓住开始卷。

    ??姜握熟知刘仁轨的性情，于是很快诚恳道：“今日回去就写完。”

    ??刘仁轨这才颔首，鸡过副校长，又转过头来‘鸡家长’，对皇帝道：“所学有所成，必要持之以恒，公主在骑射上颇具天分，不足月间帖经和策论也有所进益，言之有物。可见从前只是不用心，陛下虽日理万机，然……”

    ??姜握泛起了熟悉的头疼感，并且在圣神皇帝脸上，也看出了几分：师傅别念了的意味。