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就有多么心惊肉跳。

    ??原本他们自矜什么？之前的世家是能做到，他们集体撂摊子，朝廷就得停转。

    ??可如今……

    ??那以后……

    ??简直令他们不敢想。

    ??*

    ??杨小藜拼命地把这些话记在心中。

    ??其实有些词，她还一知半解，甚至完全不解。

    ??她正在苦记，却不想，圣神皇帝在《求贤诏》之后，目光转向了女校这边，专门对着她们说了几句浅白的话。

    ??“需谨记训言。”

    ??“尔等生而为高山。”

    ??“朕之大司徒办学，汝等入而为学子，自是立于前人的山峰上。”

    ??“既如此，便要去做——新的巅峰！”

    ??去做后来人的高山。

    ??永远不要畏惧，不要止步，不要裹足不前。

    ??丹陛之上，圣神皇帝忽然想起身边人的话。

    ??“我期冀后世人看待我们，只是——”

    ??“萌芽。”！

    ??第314章 姜握的致辞与期盼

    ??观风殿的四角,坐了专门记录今日开学典礼的书令官与画师。

    ??书令官为了要记下陛下的一言一行，自然坐的靠丹陛近些。

    ??画师则支着小桌坐在侧面，抓紧时间勾勒各种线图。

    ??王鸣珂也在其中。

    ??且因她挑了个好的位置,是个能够纵观全殿的角度,也就代表着……全殿的人也可以看到她。

    ??世家就眼睁睁看着王鸣珂忙个不住：一边要拿笔勾勒线条底稿，另一边还摊着几张纸,听到圣神皇帝哪句话大约是触动她了，她又侧着身子去记录几笔‘话本灵感’。

    ??真是,越看越心塞！

    ??这哪里是胳膊肘子拐出去，这是整个人飞出去了啊。

    ??还飞得不亦乐乎。

    ??要不是场合不对，许多世家朝臣真的想上去问一问这位太原王氏女：“你能明白,方才陛下那句‘无论士庶,具以才达’,会对咱们世家，产生什么样的冲击吧？”

    ??你明白吗？

    ??*

    ??姜握明白。

    ??她从来就明白。

    ??陛下多年行来，其心未改。

    ??丹陛之侧的东台。

    ??姜握听完陛下的《求贤令》，只觉心境如海上潮水般起伏不定,却又如海上升明月照亮水面一样,令她觉得明亮透彻，竟生无边无际之感。

    ??有些事,是无论怎么扭曲，都无法完全抹去的——

    ??就算是对武皇生平‘自行编改’颇多的《新唐书》,在武皇用人这一点上,哪怕要先贬低为‘不惜爵位，以笼络四方豪杰自为助’，也不得不说一句‘（武皇）多取实材真贤，时才为之用。’

    ??因扭曲改变,能改变一个人的生平，却改变不了武皇当朝时，无数官员的升迁、贬黜履历。

    ??改变不了这些官员曾经做过的事情。

    ??*

    ??激动、欢喜是难免的。

    ??但姜握听完后，心底另有一种不能为外人道哉的愁绪——

    ??她是喜欢总结归纳的，方才陛下的《求贤诏》可以归纳为一个中心两个重点：一个中心就是培养、选用人才；两个重点就是‘无论士庶，具以才达’与‘不独尊经史之学，要重视各学与实技。’

    ??真好。

    ??但问题是，陛下说的，也有她想说的词儿啊！

    ??尤其第二个重点那两句‘凡有益于家国百姓，皆为栋梁。不当以‘文’为清贵，‘技’为下卑。”

    ??跟她讲稿中的简直是一模一样。

    ??可见心有灵犀也有令人发愁处！